技術士セミナー参加者のアンケート

一発合格を狙う受験生は、勉強を始めています。

個別指導風景です。

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【専門充実コース】12月セミナー

2019/12/15（日）　専門充実コース第5回

奈良県　32歳　男性　機械

仕事のつごうでしばらく勉強にはげめていなかったが、やる気が復活いたしました。

三重県　48歳　男性　建設

必修の課題の出し方　新たに生じうるリスク。リスク対策　技術者倫理の出し方がわかった。

福井県　52歳　男性　農業

ディスカッションが良かった。

岐阜県　66歳　男性

Ⅰの必修問題を良く理解できた。

長野県　47歳　男性　経営工学

キーワード学習の進度、精度が演習問題により、明白になったこと。

茨城県　38歳　男性　建設

自分の進み具合が理解できた。

茨城県　45歳　男性　上下水道

各部門毎の模範解答の発表をきいて参考になった。

千葉県　39歳　男性　電気電子　

過去問の答案練習と解説があったこと。

千葉県　47歳　男性　農業

必須問題Ⅰの考え方を知ることができた。

千葉県　48歳　男性　建設

班の他メンバーの状況がわかる。

千葉県　52歳　男性　環境

日頃の疑問をダイレクトに質問し、回答をいただける。

埼玉県　42歳　男性　建設

前回セミナーから今回セミナーまでの期間、台風第19号の災害復旧に関する業務等の理由で、技術士受験勉強へのモチベーションが下がってしまった。今回セミナーのグループワークを通じて、勉強を再開するヒントを得られたことが特に良かったです。

埼玉県　47歳　女性　建設

モチベーションの維持になる。（他の方も同じように苦労されているとわかり「がんばろう」と思える。）

神奈川県　29歳　男性　建設

先生のパワーポイント資料が分かりやすくて良かった。

神奈川県　35歳　男性　電気電子

自分では気づきにくい所に気づくことができるので良かった。問題文に忠実に答えるという事が中々実践が難しいので、今後も注意していきたい。

神奈川県　37歳　男性　電気電子　

問題文には課題と抽出と書かれているのに自分は問題を抽出しているのだと気付くことができた。自分の論文には大タイトルがなく、小タイトルや中タイトルが並んでいる事に気づけた。

神奈川県　40歳　男性　建設

モチベーションUP。多面的に考える工夫。

東京都　26歳　男性　電気電子

他の人の意見や考え方を知ることができるから。

東京都　27歳　女性　建設

モチベーションのあげ方について話合った。

東京都　30歳　女性

勉強の習慣化

東京都　34歳　男性　建設

建設分野のキーワードの理解度が高まった。論文作成のイメージが少しずつできてきている。適度に課題があり、理解できるようになる。

東京都　43歳　男性　建設

同じも目標の仲間とグループワークできる。

東京都　47歳　男性　情報工学

モチベーションの確保が出来ました。模擬トレーニングにより、回答の方向性の誤りをご指導頂けました。

東京都　54歳　男性　上下水道

まじめにやる気になります。

58歳　男性

各部門の回答例が参考になった。モチベーションが保てる。解説、明説がわかりやすい。理解できる。

2017／12／10（日）　専門充実コース第5回

北海道　42歳　男性

・8月ビデオを見て、セミナー内容を補完できたこと（機械部門として）
・講師の説明により、オリジナルテキストの内容を
正確に理解できた。

・キーワードの必要性及び整理整頓を概ね理解できた。
・今後の勉強要領で不安を予め取り除くことができた。
・講師との会話を通じ、「元口頭試験官」の表情・人格に触れることで受け答えの参考となった。

宮城県　47歳　男性

キーワード勉強法の概略が理解できた。

宮崎県　48歳　男性

モチベーションの維持に役立っている

山口県　31歳　男性

モチベーションの維持。試験情報の収集

岡山県　44歳　男性

午前、午後を通して次の内容が少しずつ理解できた。

繰り返し指導いただいている必須／選択科目のウエイトに注意すること
社会動向のウオッチは試験（特にⅢの課題解決）に深く関係していること
多様な視点とは最低3つ、これはこれは総合管理部門の5つの視点を参考にして頭に入れておくこと
必須科目対策のワンポイントとして、自分の言葉で書くキーワード学習を行うとよい。などなど。

兵庫県　36歳　男性

記述式の答案を書くためのペースが出来た。

兵庫県　52歳　男性

横串リストを知った。今まで質問項目を整理はできていたが、それをどうするかが決まらず、本番に対する不安があった。これに対し、対策ができ、少し安心した。

大阪府　45歳　男性

勉強方法の理解

愛知県　47歳　男性

明日から年末・年始に向けて、勉強内容が決まりました。

岐阜県　64歳　男性

勉強の方法、取り組方法がよく理解できました。今日からスタートします。

新潟県　52歳　男性

優秀な受験生の存在が刺激になります。

静岡県　48歳　男性

周りの方の進ちょくが分かり、もっと頑張ろうと思いました。

長野県　30歳　男性

・他の受講者の勉強方法や論文作成を聞くことができ、大変参考になった。
・論文トレーニングで今までのキーワード学習の反省点を見つける事ができた。

長野県　54歳　女性

・学習方法
・モチベーションアップ

栃木県　35歳　男性

横串リストは非常に勉強になると思った。まずは、このリストを作成し、進めていこうと思った。

茨城県　36歳　男性

モチベーションの維持に効果的である。

茨城県　49歳　男性

毎回ではありますがこの試験の答案の記述のし方についてご教授頂けることです。また、他の受講生の雰囲気や意気込みも感じ取れて、自信へのモチベーションを保つのに有効であった。

群馬県　56歳　男性

モチベーション維持

埼玉県　37歳　男性

横串リストの作成は、今行っていいるキーワード学習と実務とをむすびつけられる有効な方法と思いました。

埼玉県　38歳　男性

実際に問題を解くことで自分への“気づき”が発見できた。

埼玉県　39歳　男性

・法律の重要度を理解することができた。
・他の受験生のキーワードリストの作成方法、参考にしている書籍の情報を得ることができた。

埼玉県　40歳　男性

横串の考え方は自分の考え方に近いため参考となった。バリエーションを6個以上（主に求められるのが3点とかなので）必要と思われる。
選択問題においては、上記横串からピックして、縦串又はツリーを作成する必要はあると思う。

埼玉県　45歳　男性

環境を変えて時間の限り集中して学べること。不要な制約が除去された環境で学べること。

埼玉県　47歳　男性

・キーワード学習の到達度を小テストで確認できた。
・経済性管理管理における疑問点を解決できたこと（専門とする講師に聞くことができた）

埼玉県　49歳　男性

キーワード学習方法を少しづつ理解できるようになった。

埼玉県　53歳　男性

勉強のやり方が理解できた。

埼玉県　61歳　男性

論文作成法の横串による整理について理解できた。必須科目に対するキーワード表と選択課目に対するキーワード表は、主旨を黒にする事と理解。

千葉県　47歳　男性

前回より受講者が増え、キーワード学習が進みそうである。

千葉県　51歳　男性

論文の書き方のほか、記載する内容について他の方の意見を聞くことができるので参考になった。

千葉県　54歳　男性

仕事の都合であまり進んでいないが、セミナーに参加することで今までの気持ちがリセットできた。これからはスキマ時間をうまく利用して少しでも進むようにする。

神奈川県　28歳　男性

2枚目の書き方が少し分かった。

神奈川県　31歳　男性

横串に関しては特に良かったと思いました。応用が利くテクニックとして取り入れたいと思います。

神奈川県　32歳　男性

問題Ⅲに対応した文書作成のコツが分かった。

神奈川県　40歳　男性

・施策、計画について確認しておくべき事を理解出来た。
・論文展開方法で、横串リストの準備について必要性を理解することが出来た。

神奈川県　40歳　男性

学習方法について相談ができて良かった。

神奈川県　42歳　男性

・同じ選択科目の方と情報交換ができた
・同じ悩みを持っている方々と話をすることで刺激を受けると同時にリラックスできた。

神奈川県　52歳　男性

・横串リストの作り方を知ることができた。
・モチベーションの維持に有効

神奈川県　53歳　男性

・キーワード作成の3手法を見る事ができた。
・必須科目Ⅰは合格水準にあることが確認できた。

神奈川県　68歳　男性

問題文に忠実な回答するための論文作成方法が役に立った。

東京都　31歳　男性

～基本法、などがとっつきにくいので、要網、計画、法律の流れで作られていることや、調べる方法などを聞くことができて良かった。個別に受験分野の相談ができたもの有意義だった。

東京都　33歳　男性

同グループのメンバーと情報交換できてよかった。

東京都　34歳　男性

・キーワード学習の方法について理解を深める事ができた。
・論文作成方法について骨子の作り方を知ることができた。

東京都　34歳　男性

・キーワード学習のやり方がよくわかった。
・論文のまとめ方法がなんとなくわかった。

東京都　35歳　男性

・模擬答案用紙の作成ができたこと。
・択一の過去問に取り組めたこと。
・三分割展開法が徐々に理解できたこと。

東京都　41歳　男性

三分割展開法を勉強し、査読していただいた指摘ポイント等多々有ったが、少しづつどうすれば良いのか分かってきた。

東京都　45歳　男性

解答論文作成の考え方を学ぶことが出来たこと。キーワード学習において、お勧めの用語を教えて頂いたこと（自分では思いつかなかったため）キーワード学習を取り組むにあたり、周囲の方々が真剣に取り組まれているため、自宅でやるよりも、学習効率がよい、と考える・・・

東京都　49歳　男性

同じ受験部門でのチームによる意見交換出来る事

東京都　50歳　男性

自分が思っていた疑問を聞けるのが良い。

東京都　50歳　男性

モチベーションを維持する上でとても有効であった。

東京都　60歳　男性

模擬試験でできなかった記述式の回答方法をどのように書けば、上手く問題解決できるかがわかってきたような気がする。おぼろげながら、わかってきた気がする。第二試験に合格するためには、書き方のコツを要領よく会得して、解答論文を書き慣れることが必要と思う。コツを会得する必要がある。

東京都　男性

1、記述式問題k/wの横串抽出法について大変興味深かった。

2、記述問題のoutput練習で技術的記載へのpointの指摘が有意義であった。

男性

・現状の把握ができたことが良かった。
・時間の制約等からなかなか取組ができていなかったが、セミナーを機にネジのまきなおしができたと考えます。

男性

・モチベーションの維持
・合格に向けての対策（方向性）を確認できたこと

ペースメーカーになって良い。

同じ部門での受講生と勉強方法の仕方等を共有できたこと。

埼玉県　44歳　男性

キーワード学習についての方法がわかった。

2016年以前開催分

北海道　46歳　男性

キーワード学習の手法について、自分でやることの意義が良くわかった。

秋田県　52歳　男性

・多くの受験生の中で、学習する環境がとても良いと思った。
・講師の適切なアドバイスもとても参考となり、これからの学習する意欲（モチベーション）が高まった。

福島県　43歳　女性

他の受講生の方の勉強方法、進み具合を聞いてモチベーションが上がった。

福島県　51歳　男性

試験に対するモチベーションが上がり、一歩前進したこと。

福島県　54歳　男性

キーワード学習について理解が深まった。

愛知県　41歳　男性

月一回セミナーに参加することでモチベーションを維持できている。

愛知県　44歳　男性

11月から専門充実コースに参加していますが、同時期に受講された方とのコミュニケーションをとりながら、学習できることが良かったです。

愛知県　46歳　男性

択一問題のあんちょこ作成から1枚、2枚の過去問題の傾向の表作成へと進めたことです。

愛知県　59歳　男性

道路の受験の方と話ができて、自分の勉強方法を確立しつつあります。

大阪県　27歳　女性

文章の書き方のコツ、読みやすくするための工夫を指導してくれたこと、政策内容の調べ方を知ることができた点。

大阪県　43歳　男性

午後からの参加でしたが、総合技術監理部門について丁寧に教えていただけてよかった。

大阪県　48歳　男性

“0”からのスタートなので、出発方法を導いていただけたのが良かったです。

兵庫県　29歳　男性

選択問題の解答訓練にてキーワード学習ではまとめることしかできておらず、暗記できていないことを実感した。まとめと並行して暗記のための見直しが必要と思った。

長野県　58歳　男性

必須科目Ⅰのキーワードの扱いと専門知識のかかわりの説明を受け、すっきりしました。まとめの方向がわかりました。

茨城県　49歳　男性

勉強の仕方が是正できた。

千葉県　34歳　男性

毎回課題が出されるので、強制的に勉強しなくてはならない。そのため、勉強するきっかけになるので、助かっている。

千葉県　35歳　男性

・学習の方向性の確認ができた。
・同じ受験生と交流できたことが良かった。

埼玉県　31歳　男性

・勉強の方向性が正しいか再確認できた。
・セミナー参加で勉強のモチベーションを高められた。

埼玉県　33歳　男性

法律関連の出題傾向を把握することができた。

埼玉県　42歳　男性

過去問の分析が重要であることがわかりました。

埼玉県　44歳　男性

・とりあえずやることが見えたこと。
・なんとなくだがキーワード学習法が理解できたこと。

埼玉県　男性

モチベーションを持ち直した。

神奈川県　34歳　男性

参加者の方、講師からアドバイス、体験談を聞けてよかった。

神奈川県　39歳　男性

参加者と情報共有することができ、自身のモチベーション維持に大いに役立つ。

神奈川県　39歳　男性

12月より参加　まず、すべきことが分かったこと。

神奈川県　40歳　男性

過去問（平成26年）Ⅱ-1を、回答したが、キーワードを覚えていないことを痛感した。体系的に整理する必要もある。

神奈川県　41歳　男性

問題Ⅱ-1の演習を行ったことにより今の実力が分かった。モチベーションの維持ができた。

神奈川県　42歳　男性

今回の練習問題で、自らの文章において、口語の記述が多い事に気付いた。今後の模擬練習等を通じて気を付けていきたいと思います。

神奈川県　43歳　男性

自分が考えているほど、出来なかった。

神奈川県　46歳　男性

自分が進めている勉強の方針が間違っていないことを確認できて良かったです。まだ勉強方針、方法の確認にすぎないので、実力をつけるのはこれからですが、がんばります。

神奈川県　46歳　男性

今回初めて参加させていただいたのですが、何の準備（勉強）も行っておらず、いくばくかとまどいもありましたが今後の自己学習の進め方について勉強になったこと。又、本試験までに本当に時間が無いことを痛感したので、本腰を入れて勉強していきたいとの意識が出来、とても良かった。

神奈川県　48歳　男性

模擬トレーニング（解答訓練）による選択科目（Ⅱ）の文章作成について理解できた。

神奈川県　50歳　男性

同じ目的を持った同志と顔を合わせ、共に意見を述べ合う事が良い刺激となる。

神奈川県　51歳　男性

・前回は新参加者のオリエンテーリングがうるさかったのですが、今回は別室になったので落ち着いて輪講のセミナーに集中できました。

・模擬試験の訓練は、自宅でするよりも、セミナーに参加する方がモチベーションが保てると感じました。自宅、会社ではどうしても「やる気」が保てないので、セミナー参加者の進度を比較しながら進めるところはメリットがあります。一方で個別のキーワード学習は、自分で進めなければならいので、これは自宅でなければできないと思っています。

神奈川県　55歳　男性

・既受講生の話が参考になりました。
・モチベーションアップになった。
・Ｈ26必須科目を実際にやってみて、知識がまだまだ足らないと感じた。

神奈川県　57歳　男性

12月4日から参加したが、早くから始められている方から刺激を受けることができたし、自分の位置付けが厳しいという認識を持つことができた。

神奈川県　女性

体験談がきけたこと。受講生の中にいる方でアドバイスがもらえたこと。

東京都　31歳　男性

・知識としては、これまでのセミナーの内容についてある程度理解できた。また一緒に戦う仲間ができた。
・キーワード学習のゴールが自分なりに設定できた。

東京都　32歳　男性

・自分1人で悩んでいたことを、講師の方や、他の受講生と意見交換をすることにより、解消できた。
・キーワード解説の作り方について具体的な考え方を教わることができ、学びの多い時間となった。

東京都　34歳　男性

・勉強の仕方が分からなかったので良かった。
・丁寧に詳しく教えていただいたので助かった。
・もう少し早くセミナーに参加すれが良かったと感じた。

東京都　37歳　男性

学習方法について、全く見当が付かない状況でしたが、自分が取りくむべき課題が明確になった。

東京都　41歳　男性

個別にアドバイスをもらえたこと。考え方、アプローチなどメールでわかりやすく教えてもらえたこと。

東京都　44歳　男性

・選択科目で悩んでいるが、一筋の光を見た。
・論文問題は文章が上手くなくても良い、箇条書きで概念や、キーワードが書けていれば加点される
・選択科目は一応決めたが、キーワード学習は、どの選択科目でも出題されそうなものからやる。

東京都　45歳　男性

勉強しなければと思った。

東京都　48歳　女性

・進め方の大枠について理解できたこと。
・他の人の勉強ノウハウがわかったこと。

東京都　51歳　男性

勉強する気が強くなる事。

東京都　64歳　男性

・毎回セミナーに参加して実感する事ですが、セミナー会場にいることでパワーがもらえることです。感謝しています。とにかくモチベーションアップにつながります。
・仲間という意識を実感する。セミナーとしての一つの効果かも！
・自身の進捗の遅れを実感し、実現を直視できます。なまけ心にムチが打てます。

東京都　男性

キーワード学習の進め方がわかった点と思う。

46歳　男性

技術士2次試験に向けて何から手をつけていけばよいのかわからなかったので、キーワード学習法等、勉強の手順が少し理解できた。また、他の人との進捗具合を相対評価できた事で自分の準備不足を目の当たりにできた。

モチベーションを保つ上で重要な事を聞けて良かったと思います。

以前より参加されている方々の話が聞けて良かった。

書籍やテキストに書いていない情報について、講師から体験をもとにアドバイスを頂けると有り難い。

北海道　32歳　男性

・今月、参加型として申し込んだメリットを実感出来た。
・同じ部門の先輩技術士の受講生が勉強の進め方を具体的に教えてくれた事。
・過去問の解答の作成法の工夫のノウハウと注意すべき問題を教えてくれた事。
・1ヶ月前より自分の力が飛躍的に向上したと実感できた事。

宮城県　34歳　男性

模擬試験で自分の作図時の記憶の曖昧な部分がわかったこと。

島根県　44歳　男性

話しをすることで、課題の考えが共有できた。

静岡県　28歳　女性

・何からやれば良いか手順が分かったこと。
・取っ掛かりができ、勉強のしかたが分かったこと。
・周りの受講者の様子が分かったこと。
・先生、受講者とのつながりができたこと。

静岡県　37歳　男性

担当講師が急きょ不在であり、キーワード学習の内容等について聞くことが出来なかった。しかし、他部門のグループの方と会話し、機械設計の他部門における関わりを聞くことが出来た。

静岡県　42歳　男性

具体的な勉強方法が分かり、合格するために何が必要かが分かった。

茨城県　32歳　男性

他の受講者の方々の取り組み方について知れたこと。

茨城県　42歳　男性

・技術士第2次試験の全体が良く分かった。
・キーワード抽出作業を行って、自分が勉強するべき専門知識が明確になった。
・専門知識はインプットとアウトプットが重要であることが分かった。

茨城県　男性

・同部門の受講生とＫＷに関する情報交換ができた。
・合格出来るレベルのＫＷのまとめ方について、理解できた。

群馬県　41歳　男性

みんなが、がんばって勉強していることがわかって自分もがんばろうという気持ちがおきた。

群馬県　53歳　男性

・法律、基本計画、施策等の体系や情報収集方法が確認できて、有益だった。日常業務にも役立つと感じた。
・先生の話やグループの方の話しを聴くことで、刺激になり、自分のモチベーションが上がる。
・記述問題をはじめてやってみたが、基本知識についての記憶があやふやな部分や、書くスピード、書き方等、多くの課題が認識できた。