滋賀県　29歳　男性　機械

受験申込書の重要性を再確認できたこと

山口県　55歳　男性　機械

国の方針にそぐわない回答は落とされるとわかってよかった。国の方針をよくウオッチしておくきっかけになった。

大阪府　55歳　男性　建設

受験申込書に記載する業務経歴を自分の中で決めることができた。

愛媛県　50歳　男性　建設

重要なポイントを解りやすく教えて頂けた。

神奈川県　46歳　女性　建設

グループミーティングでは具体的に修正箇所を指摘していただいてわかりやすかったです。

福岡県　48歳　男性　情報工学

受験申込書作成の心理的ハードルを下げることができたこと。

東京都　47歳　男性　経営工学

昨年添削頂いた内容を、どのようにブラッシュアップするかが明確にできた。

広島県　38歳　男性　建設

申込書の記載内容について、昨年提出した資料の内容を確認することができました。

奈良県　49歳　男性　電気電子

願書作成のいいタイミング

石川県　26歳　男性　建設

モチベーションの維持に役立った

福岡県　46歳　男性　建設

経歴書の重要性を認識していなかったので、大変役立った。

東京都　34歳　男性　建設

講師の方のお話が聞き取りやすく，わかりやすかった。

大阪府　32歳　男性　建設

参考になる図書、これからの具体的な勉強法について教われた。

北海道　31歳　男性　建設

覚えることが膨大と思っておりましたので、無駄のない勉強方法をお教えいただけたことが大変良かったです。

神奈川県　40歳　男性　電気電子

他の受講生の話を聞けて参考になった。

岐阜県　64歳　男性　電気電子

受験申込書の重要性が大変よくわかった。

山口県　52歳　男性　応用理学

業務経歴の書き方の取りまとめ方法や経験論文の書き方について、具体的に教示いただいた。

東京都　26歳　男性　建設

講師を交えたグループワークでほかの参加者の方と悩みや不明点を共有できた点。

北海道　34歳　男性　建設

今すべきことが明確になった

埼玉県　45歳　男性　建設

担当講師が疑問点に丁寧に対応してくれた点

神奈川県　56歳　男性　建設

webですが、対面でのセミナーでモチベーションを回復できます。

長野県　49歳　男性　建設

個別講習にて、同部門の人と話ができてよかった

宮城県　30歳　男性　建設

自分は業務経歴が浅いが、業務経歴書を書く際の注意点や書き方(特にコンピテンシー)について詳細に教えていただき、不安な点が解消できた。

神奈川県　54歳　男性　上下水道

グループ討議が良かったです

鹿児島県　49歳　男性　農業

講義内容が充実だった。

鹿児島県　51歳　男性　農業

自己学習では得られない、新たな考え方を学ぶことがありました。

福岡県　35歳　男性　機械

ブレイクアウトの時間に過去受験者の経験談を聞く事ができ、受験対策の参考になった。

北海道　40歳　男性　建設

これまでは独学であったが、新たに知ることも多くあった。

神奈川県　39歳　男性　機械

音もクリアで聞きやすかったです。また、子育て世代のため、遠隔で実施いただいていることが非常にありがたいです。

東京都　26歳　男性　上下水道

グループワークで他の方の指導内容を聞けたのが有意義だった。

東京都　35歳　男性　建設

経歴書の重要性がわかった

岐阜県　38歳　男性　衛生工学

グループワーク

茨城県　33歳　男性　機械

改めてJESでしか入手できない情報を入手できました。よかったです。

千葉県　45歳　男性　情報工学

業務経歴の書き方のポイントが良く理解できました。

茨城県　45歳　男性　情報工学

個別指導があることがよいです。

宮城県　39歳　男性　建設

要点がつかめた

福岡県　39歳　男性　機械

業務経歴の棚卸結果や専門分野の自己技術確認の結果に対して講師の方のフィードバックが得られ、受験申込書の記載内容のイメージを固めることが出来た点

兵庫県　49歳　男性　建設

申込みの「業務内容の詳細」がいかに重要かが理解できたことは大きい。また、試験でも蛇足があったことに気付かされたことも大きい。

埼玉県　65歳　男性　建設

「申請書の書き方」の説明書はわかり易かったです。

神奈川県　31歳　男性　建設

一人一人業務経歴書の内容について指導を頂けて良かった。

長野県　30歳　男性　建設

担当講師に分かれて個別指導でわかりやすかった。

東京都　47歳　男性　建設

他の受講生の考えを聞くことができた点

神奈川県　54歳　男性　衛生工学

講師や他の先生方のご講義の拝聴に加え、クラスの皆様と学習ができて改めて気合が入りました。

長崎県　55歳　男性　電気電子

申込書の書き方についてよく理解できた。午後は先生に個別指導をしっかりして頂けた。

鹿児島県　48歳　男性　建設

業務経歴の書き方についての説明があったことが良かった

大阪府　52歳　女性　環境

講師の説明はわかりやすかったです。

鹿児島県　47歳　男性

合格者の受験申込書を参考資料に説明頂きましたので、非常に参考になりました。

東京都　53歳　男性

講師やメンバーのみなさんとの距離が近くなってよかった。

秋田県　55歳　男性

前向きな気持ちになれた。

北海道　男性　農業

受験申込の進め方が理解できた。

東京都　58歳

業務経歴書の書き方について、疑問点が解消できました。

東京都

受験申込書の業務経歴

資料や説明などわかりやすかった。

グループワークでは、講師と一対一のやり取りだけではなく、他の受講生との意見交換の場もあり、自分の勉強意欲の向上につながった。

願書の書き方がよく分かった。

親切、丁寧な説明だった

午後のセミナーで質問できる時間が多かった点。

細かに質問に答えていただいた点

皆さんの自己紹介をお聞きすることで発言がしやすくなった。

時間配分

個人面談でいろいろ相談できた点

グループのメンバーの相談内容を聞くことができて、自分に照らし合わせて参考になりました。

親身にお話を聞いていただいた点が良かったです。

受験申込書の重要性や書き方について指導があり、理解が深まった。

受験申込書の作成方法が良く理解できた

丁寧に解説していただき、分かりやすかったです。

参考図書の紹介もあり、助かりました。

受験申込書の重要性について理解できた

思っていたより少人数で具体的な話ができてよかった

受験申込票の記載に関して不明な点が確認できた。

合格者の実例を踏まえて説明してくれたところが良かった

業務経歴書の書き方を理解できた。

講師の説明が自分に合ってると思った

実務経歴証明書や業務内容詳細の記入方法のポイントについて、不明点がクリアになった。

資料をつかいながらわかりやすい説明を頂けた。

そろそろ申込書を作成しなければならないことを、思い出させてもらったこと。また、自分に足りないものがわかり良かった。

経歴票サンプルの要素が可視化されていてよかった

全体にわかりやすく，これまでの学習で何が不足していたのか理解できた。

記載事項の重要点が理解出来た。

具体的な勉強方針、参考図書、サイトなどの紹介をしていただいたこと

少人数でよい

担当講師とのやり取りの時間がしっかりとられていてよかった

業務棚卸～経歴記載について、指導を受けれた点

受験申込書の書き方についてお話を聞くことができた。業務経歴についてマンツーマンでお話しできてよかった。

各受験者の資料を基にしたご指導は大変勉強になった

受講生の顔がわかり、モチベーションがあがった

疑問点が解消した。

願書の経歴内容の書き方について，悩んでいたので相談できたので良かったです．

受験申込書の重要性についてりかいできました。

業務経歴書を記載するにあたり、やる事を明確にして頂いたので取り組むハードルが下がりました。

選択科目Ⅱの重要性を知った。

内容についての指導をしていただいた。

要点が分かりやすかった

初受験で技術論文の書き方が理解できていなかったが、解説をしていただいたことにより重要な点等理解できた。

丁寧でポイントを押さえた指導だった

申込書の重要性がよく分かった

講師、受験仲間との距離が縮まった点

ZOOMを利用することで疑問点を講師に直接聞けたこと